Currículo de diseño y tecnología para estudiantes keniatas
Smokeless College es un programa de diseño y tecnología para graduados de secundaria en Kenia. Los estudiantes aprenden a resolver problemas locales con tecnología.
Cuando Design 86 se unió al programa, este ya llevaba un año en marcha. Los estudiantes profundizaban en la teoría de la programación, pero solo empezaban a crear aplicaciones hacia el final del curso. Cambiamos el enfoque. Los estudiantes diseñan y construyen desde el primer día.
Design 86 co-creó un nuevo currículo de diez meses junto con tutores locales. Desarrollamos la estructura de aprendizaje, el proceso práctico, los contenidos de UX y diseño de producto, y los materiales didácticos. Los tutores locales dirigieron las clases de programación y desarrollo de aplicaciones.
Los estudiantes trabajaron en cuatro productos reales. Crearon un bloc de notas digital, un controlador de gastos, una aplicación de distribución de agua y un mercado local. Cada proyecto siguió el mismo proceso: Descubrir → Definir → Construir → Vender.
Cada proyecto introducía nuevas habilidades y complejidad. Los estudiantes entrevistaban a personas locales, identificaban problemas, diseñaban soluciones, creaban aplicaciones Android funcionales y las probaban con usuarios reales. La teoría cubría las lagunas a medida que avanzaban en cada proyecto.
Probamos y refinamos el currículo durante todo el programa de diez meses. Al final, los estudiantes produjeron aplicaciones convincentes y funcionales para artesanos locales, tiendas de comestibles, negocios de moda, productos de belleza y restaurantes.
El interés por el programa creció de boca en boca. Los padres querían pagar un extra para que sus hijos se unieran a la siguiente promoción. El éxito llevó a una nueva fase en la que los graduados pueden formar un pequeño estudio y trabajar en proyectos comerciales. Design 86 sigue asesorando el programa.
Design 86 también creó el logotipo de Smokeless College y un vídeo explicativo animado. La película ilustrada muestra a los estudiantes descubriendo problemas en sus comunidades y usando la tecnología para resolverlos.
